上海理工大學中英國際學院:超強陣容打造“復興科創”2019年創新創業講座收官之作
http://www.5044521.live  2019年12月24日  來源:華禹教育網

  ——從學科競賽到個人成長:中國“互聯網+”銀獎獲獎分享

  如何從國家最高級別的大學生學科賽事中脫穎而出?參加學科競賽對一名在校大學生成長的價值何在?2019年創新創業講座收官之作,由斬獲中國互聯網+銀獎的超強團隊——“光闌”太赫茲團隊12月20日下午在復興路校區教學樓201報告廳傾情主講。醫療器械與食品學院博士研究生彭開敏、光電信息與計算機工程學院學生馬千越,上海理工大學中英國際學院電子信息科學與技術專業學生陳博鈺,中英國際學院工商管理專業學生陸詩雯,中英國際學院工商管理專業學生余昊源出席了本次講座,和同學們分享了互聯網+銀獎的獲獎經歷。在教務部劉文娟老師介紹了與會報告人后,太赫茲團隊負責人陳博鈺主持了整個講座。

 
  陳博鈺同學首先介紹了中國互聯網+賽事在中國普通高等學校學科賽事中的重要地位。他從“他說”的新穎角度,通過賽前記者的報道、金獎獲得者現場匯報資料等方式,還原了部分賽事實況,讓同學們身臨其境地感受到了賽事現場的氛圍。隨后,陳博鈺同學講述了“光闌”團隊這一支由來自上海理工大學三個學院的學生組成的跨學院團隊發展和壯大的過程,并鼓勵同學們珍惜參加每次學科競賽的機會,在每一次的競賽過程中不斷提升自己,為自己的大學生活增添絢爛的一筆。

  之后,陸詩雯同學分享了她的參賽體驗。她認為,參加學科競賽不光使自己經歷了心智和專業技能上的全面成長,還通過最初的緊張朦朧到收獲成功的喜悅這一過程,讓自己有了對未來更加清晰的規劃。同時,陸詩雯同學也強調,對于賽事本身,不光需要好的創意、好的指導老師,一份邏輯嚴謹、能付諸實踐的好的商業計劃書也是必不可少的。

  彭開敏博士認為太赫茲項目之所以能取得一個好成績,是因為他們擁有一個好的團隊。在他的眼中,好的團隊就是一群人為了一個共同的目標而奮斗。他最難忘的就是團隊中可以為學生提供專業技術及創業指導的老師,雖來自不同專業但為了一個目標并肩作戰的戰友,以及最終收獲成功時的喜悅。他還強調了學科交叉性對項目的重要作用,例如太赫茲項目中光學工程與醫學學科的有效交叉,使得項目具有很大的研究潛力和應用市場。

  馬千越同學介紹了自己從“挑戰杯”轉戰“互聯網+”賽事的經歷,分享了參賽的經驗和體驗!皡⒓訉W科賽事可以認識很多優秀的學生,學到很多跨學科專業的知識,開闊視野,還可以學到很多溝通技能等!彼建議大家經常關注賽事通知,根據個人興趣尋找導師,同時也要注意平衡學習和競賽的關系,根據個人安排找到最適合自己的賽事和團隊。

  余昊源同學從一個較高的高度分析了互聯網+等賽事,這些高水平賽事立足國家戰略發展需要,因此具有較高的含金量。對同學們而言,參加這類賽事的項目要有一定的積累周期,項目的科研基礎和市場前景很重要。他還建議剛開始接觸創新創業的同學從一些小的項目和賽事開始鍛煉自己。同時,余昊源同學還表示,若有機會,“光闌”團隊會繼續和大家分享學科競賽和創業方面的經驗。

  在團隊成員分享了個人賽事心得和體驗后,大家團坐在講臺上,以座談會的形式和臺下同學進行了現場互動。有的同學咨詢在有了自己創業產品后如何快速成長,有的同學詢問如何參加賽事,等等。太赫茲團隊成員對同學的問題一一作了解答。在問到明年能否取得新的突破時,團隊成員自信地說道,他們能讓明年變成一個豐收年。


  講座結束后,同學們紛紛跑上講臺和“光闌”太赫茲團隊合影留念。2019年創新創業系列講座畫上了一個圓滿句號。
 關于上海理工大學中英國際學院更多的相關文章請點擊查看 

特別說明:由于各方面情況的不斷調整與變化,華禹教育網(www.5044521.live)所提供的信息為非商業性的教育和科研之目的,并不意味著贊同其觀點或證實其內容的真實性,僅供參考,相關信息敬請以權威部門公布的正式信息為準。

山东11选5开奖信息